I am the teacher

Quien enseña, aprende al enseñar, y quien aprende, también enseña al aprender   

Esta actividad surge por la necesidad que he observado  en relación con el aprendizaje de las lenguas extranjeras. Como padres queremos que nuestros hijos sean competentes en la lengua de Shakespeare, y para ello ponemos más o menos empeño en dicha tarea (colegios “bilingües”, academias de idiomas, extracurriculares, dibujos y/o cuentos en inglés, etc). Sin embargo, les pedimos a nuestros hijos/alumnos algo que nosotros mismos no hacemos… Hablar inglés… Por estas razones y otras muchas que a continuación explico, he creado este taller.

Descripción:

    Los alumnos preparan temas para enseñar a alguien de su familia (normalmente padre o madre), para lo cual han de “saber” la materia que deben enseñar, crear su material como auténticos “teachers”, y llevar su hoja de registro. Ciertamente es una tarea que, además de los objetivos puramente relacionados con la competencia comunicativa en inglés, hace que los alumnos encuentren una razón importante para ellos para aprender inglés.  Les supone una fuente de motivación y autoestima tremenda.

Objetivos:

– Practicar el inglés en un contexto real fuera del aula.

– Fomentar el autoestima y la motivación del alumno.

– Implicar a las familias en la escuela (y viceversa).

– Propiciar un entorno atractivo para la enseñanza-aprendiaje de las lenguas extranjeras.  

– Fomentar la autonomía en el aula, la experimentación, la cooperación, resolución de conflictos, la libre expresión, los límites y el movimiento dentro del aula.

    En este enlace podéis ver los contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje según el Decreto n.º 198/2014, de 5 de septiembre, por el que se establece el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.

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 Proceso:

1. Reunión informativa para padres que quieran voluntariamente participar en esta actividad. En mi clase ha tenido una gran acogida y participan casi el 100%.

2. Reparto de registros que completarán los alumnos.

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3. Preparar material para enseñarle a nuestros padres…

 

4. Ensayar.

5. Llevarlo a casa y traerlo así…

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6. Ganar un trofeo por ser un “excellent teacher”.

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¡Enhorabuena a todos mis alumnos/as y sus familias!

 

 

 

 

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