Healthy menus

INGLÉS

En esta unidad los alumnos aprenderán a hablar y participar en conversaciones sobre ciertos alimentos en inglés.  Igualmente deben ser capaces de leer, entender y escribir pequeños fragmentos sobre las palabras y estructuras que veréis a continuación. Al final de la unidad elaborarán un pequeño menú saludable que escribirán y expondrán al resto de compañeros.

Temporalización: Del 9 de octubre al 6 de noviembre de 2015.

Unit: FOOD

  • VOCABULARIO:

Deben entender, pronunciar y escribir adecuadamente estas palabras:

  • Sandwich, yoghurt, fizzy drink, juice, cake, chocolate bar, biscuit, banana, orange, Apple.
  • ESTRUCTURAS GRAMATICALES:

Deben identificar de forma escrita y oral estas estructuras:

  • What is this? This is a ….
  • What colour is this? This is …(+colours).
  • This is good/ bad for you.
  • I like/ I don´t like… Do you like…? Yes, I do/ No, I don´t.
  • For breakfast, for lunch, for dinner…

VOCABULARY

Flaschards (haz click para imprimir)

Listen and point.

What can you see. Say and circle.

Listen and say the chant.

Spot the differences:

Game

THIS IS GOOD / BAD FOR YOU

Classify food:

Listen to the story

Haz click en las imágenes para imprimir:

 

LIKES AND DISLIKES

Story time

Story book

Activity: making our own books

Activity to print to make our book

BREAKFAST, LUNCH AND DINNER TIME 

Song: The meal song

Reading a Story: Breakfast

Video: English breakfast

Lunch around the world: Guess the country (haz click en la imagen para leer el artículo)

What do you like for breakfast, lunch and dinner? (Haz click en la imagen para descargar el archivo)

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